I lyset af dagens racekrise regner mange amerikanere nu med deres egen medvirkning til undertrykkelsen af marginaliserede grupper og spørger: 'Hvad kan jeg gøre?' For college-danseprogrammer, der hjælper med at forme sindet hos den næste generation af dansekunstnere, er dette et særligt vigtigt spørgsmål. I årtier har de fleste afdelinger centreret sig om hvide, vestlige stilarter - ballet, moderne, moderne - snarere end at afsætte ressourcer til verdens utallige andre danseformer.
Heldigvis har nogle college-danseprogrammer lovet at diversificere deres kursustilbud og adskille de lag af hvid overherredømme, der stadig gennemsyrer vores kunst i større skala. Og mens mange colleges nu begynder dette arbejde, har nogle få lavet
det er en central del af deres mission i årevis. Her er fire skoler med mangeårige forpligtelser til en mere retfærdig danseforskning.
Alabama State University studerende Lauren Erwin (Devin Rickett, høflighed Alabama State University)
Alabama State University
ASU BFA-majors udsættes for to ikke-vestlige spor to gange om året, der tilbydes i fire niveauer: afrikansk dans og hiphop eller jazz og tap. Begge spor har dybe rødder i sortamerikansk kultur og den afrikanske diaspora og har været en del af programmet siden starten. Som en af landets resterende historisk sorte colleges og universiteter har ASU længe prioriteret en danseplan, der afspejler dens studentergruppe.
Resultatet har været gavnligt ikke kun for de studerende, men også for skolen. 'Ved at tilbyde disse kurser,' siger BFA-programdirektør James Atkinson, 'har vi været i stand til at øge interessen for studerende fra andre afdelinger, studerende, der måske ikke tidligere har betragtet dans som hovedfag eller mindreårig.' Ud over danseprogrammets faste læseplan tilbyder ASU de studerende mesterklasser i en række ikke-vestlige former for yderligere at udvide deres forståelse af dans og danshistorie.
Jazmun McCoy, en andenårig BFA-dansemester på skolen, siger, at læring af ikke-vestlige stilarter har indpodet en følelse af tillid til hendes collegeuddannelse. 'Der er aldrig et øjeblik, hvor jeg er nødt til at stille spørgsmålstegn ved, om jeg lærer om mig selv,' siger hun, 'fordi min personlige historie er rodfæstet i den ikke-vestlige dansetræning, der er tilgængelig for mig på ASU.'
Efeya M. Ifadayo Sampson (forreste) førende klasse ved Sarah Lawrence (Ian Douglas, med tilladelse til Sarah Lawrence College)
Sarah Lawrence College
Sarah Lawrence's danseafdeling sætter enspecielt fokus på at udsætte lagene af implicit bias i dansens historie. John Jasperse, instruktøren for Sarah Lawrence's danseprogram og en kendt NYC-baseret koreograf, mener, at dansere skal 'regne med vores historie for at afsløre forbindelser, der ofte er skjult ifortid for at begynde at helbrede os selv som et samfund. Tidligere er USA eufemistisk blevet omtalt som en kulturel 'smeltedigel', men at gøre det er at slette forskellenmagtstrukturer, der historisk var i spil med at skabe vores hybriditet. ' I det kommende semester kaldes danshistorikurset Hip Hop: Dancing Diaspora from the Local to the Global, hvor andre former for streetdance undersøges, herunder voguing og house. Skolen vil også tilbyde et kursus om brug af dans som en linse til kulturel kritik.
Men udforskning af implicit bias går også ud over kurser i danshistorie. 'De analytiske seminarer understøtter alle en historisk og teoretisk forståelse, der er i dialog med det, vi gør i praksisbaserede studietimer,' siger Jasperse. Disse klasser spænder fra vestafrikansk dans til hula til hip hop til Butoh.
Hos Goucher - der ligger i Baltimore, MD, hvor 62 procent af befolkningen er sort - har det at tilbyde ikke-vestlig dansetræning været en måde at tackle spørgsmål om social uretfærdighed på. Rick Southerland, en danseprofessor ved kollegiet, siger, at danseprogrammer i videregående uddannelser har tendens til at hvidvaske, hvad dans er og skal være. 'Dans findes overalt og opleves på et utal af måder og af forskellige årsager inden for forskellige kulturer og samfund,' siger Southerland. 'Undersøgelsen af ikke-vestlig dans kaster lys over andre historier og filosofier.'
Programmet tilbyder en BA i dans, der kræver, at studerende er teknisk dygtige i vestafrikansk diasporisk dans, moderne og ballet. Studerende kan også tage teorikurser, der adresserer kroppspolitik. Nicole Blades, senior i programmet, siger, at hun elskede at være i stand til at træne i ikke-vestlige danseteknikker: 'Mine professorer har været opmuntrende og informative i ikke kun at undervise i ikke-vestlige stilarter, men også undervise os i historien og oprindelsen af den bevægelse, vi lærer. '
Afdelingen er også forpligtet til at engagere det større Baltimore-område. 'Vi ansætter dygtige trommeslagere og dansere fra samfundet,' siger Southerland. 'Selv studerende, der aldrig har taget en vestafrikansk dansekurs, er dybt engagerede og begejstrede for deres dansestudieoplevelse.'
University of Colorado, Boulder, studerende studerer afrikansk dans med professor Nii Armah (Daniel Beahm, høflighed University of Colorado, Boulder)
University of Colorado, Boulder
CU Boulder begyndte at arbejde for at tackle racisme i dans for næsten 18 år siden. 'Vi begyndte først at demontere ideerne om niveau og' teknik 'og tilbyder i stedet en række forskellige stilarter, der inkluderer hiphop, house, jazz og transnational fusion,' siger Erika Randall, formand forafdelingen for teater og dans. 'Klasser, der tidligere eller i andre programmer er henvist til valgfri status, er absolut påkrævet her - ikke påkrævet på grund af deres' mangfoldighed ', men fordi de er afgørende for træning. Vi ønsker at støtte uddannelsen af dansere, der bliver problemløserne for vores globale oplevelse. '
Randall, der voksede op med at danse i et konkurrence-dansestudie, forstår udfordringen med at ændre en dansers længe opfattede opfattelse af, hvilke danseformer der er vigtige. 'Når en danser kommer ind med tre pirouetter og et højtbenspark, og som ikke har den samme præstationsvaluta i en husklasse, kan de i første omgang føle sig frustrerede,' siger hun. 'Men de lærer en ny virtuositet, et nyt forhold til hastighed og rytme. Hvad der engang blev prioriteret som 'petit allégro' i deres kroppe opnås nu gennem 'fodarbejde'. De finder tyngdekraft og jordforbindelse og en ny forbindelse til jorden, som de måske har brugt hele deres levetid på at trodse. '