Du kan blive overrasket over at høre, at både Seán Curran, formand for danseafdelingen ved NYU Tisch School of the Arts, og Jodie Gates, direktøren for University of Southern California Glorya Kaufman School of Dance, stadig har mentorer. Når alt kommer til alt er de begge førende undervisere ved to af landets mest prestigefyldte danseprogrammer. Men som Gates siger, 'alle har brug for en mentor.'
Men hvis du er en college-dansestudent, skal du finde en mentor (og stille dem alle de spørgsmål, du virkelig kan tænke dig) kan være en udfordring. Dance Spirit talte med disse to undervisere - og mentees - om hvorfor og hvordan det at finde en fakultetsmentor i dit college-danseprogram.
At tilbringe en-til-en-tid med en instruktør uden for klassen kan virke som bare et andet emne, du kan tilføje til din allerede travle tidsplan, men at dyrke et forhold til en fakultetsmentor hjælper kun din dansekarriere.
'College er en bro til den professionelle verden,' siger Curran. 'Det er din mentor, der giver dig muligheder.'
Husk, at dine professorer ikke er 'bare' professorer - mange af dem har fejret dansekarriere eller professionelle forbindelser inden for danseverdenen, og alle har viden om dansebranchen, de kan dele med dig.
'Du kan spørge din fakultets mentor:' Hvilket firma synes du, jeg skal sigte mod? ' eller 'Jeg er interesseret i audition til Rockettes. Hvordan skal jeg gøre det? ' siger Gates.
Curran og Giada Matteini leder et møde med Second Avenue Student Dance Company på NYU Tisch School of the Arts (høflighed NYU Tisch)
Find den mentor, der passer til dig
På USC Glorya Kaufman School of Dance får eleverne flere forskellige mentorer i løbet af deres skoletid. Gates siger, at hun ofte tildeler studerende mentorer, der har en lignende interesse - hvis en studerende kommer til at identificere sig som en ballerina, kan hun blive tildelt en mentor, der er ekspert i ballet eller pointerarbejde. 'På den måde skal det være behageligt, selv at gå ind i rummet den allerførste gang,' siger Gates.
Så det at være på udkig efter en mentor, hvis ekspertise matcher dine interesser, kan være et godt sted at starte. Med det samme forstår de dine mål samt eventuelle udfordringer, du måtte stå over for. Men ifølge Curran kan det også være nyttigt at finde en mentor, hvis studieretning er helt uden for din komfortzone.
'Hvis nogen laver noget, du ikke nødvendigvis gør eller forstår, skal du gå til den person, fordi de viser dig en anden måde,' siger Curran. 'Måske er der en musiklærer, der kan vejlede dig om din musikalitet, eller en balletlærer, der kan informere et moderne stykke, du vil lave.'
Når du har fundet din drømmes mentor, vær modig. 'Hav modet til at bede om støtte,' siger Gates, 'fordi folk sjældent vil afvise dig.'
Gates arbejder tæt sammen med studerende (Carolyn DiLoreto, med tilladelse til USC Kaufman Communications)
Opbygge et meningsfuldt forhold
Hvis du er nervøs for at mødes med din fakultets mentor for første gang, skal du ikke bekymre dig. 'Det første møde vil altid være lidt akavet, men det er normalt,' siger Gates. 'Prøv at gå ind i lokalet ved at vide, at hvert fakultetsmedlem også er et menneske.'
Curran foreslår at forberede sig lidt, før du mødes med din mentor - har spørgsmål klar eller i det mindste en fornemmelse af, hvad du vil tale med dem om. 'Forstå, som mentee er det på dig at starte forholdet,' siger Curran. Han opfordrer studerende til at være en så aktiv deltager som muligt.
'Menteeen skal forstå, at de har halvdelen af ansvaret, måske endnu mere,' siger Curran. 'En mentor er ikke en babysitter eller en truancy officer, og de vil ikke spørge, hvorfor du savnede ballet tre dage i træk. For at få et ægte, sofistikeret mentorskab skal mentee være en ansvarlig deltager. '